Упущенный Упущенный Висхолд — Саетнология

«Сколько тайны есть тайна?». Конечно, ведь это тайна. Вы попадаете в диапазон отсутствия возможности оценить усилие. Отсутствие оценки мысли, отсутствие оценки чего-либо; все сплошь покрыто тайной. Вы не знаете. Незнательность всего этого—вот что беспокоит.

 
 
 
 

УПУЩЕННЫЙ УПУЩЕННЫЙ ВИСХОЛД

СКАЧАТЬ

1 ноября 1962 года

 

Спасибо.

Когда вы строили эту страну, почему вы не позаботились о погоде? Знаете, на самом деле у меня есть определенное мнение о тех, кто строит планеты и придумывает подобную погоду, и так далее. По поводу дождя можно высказать много чего, однако это быстро переходит на гиперболы.

Итак, сегодня вечером, я сделал записи для лекции, однако я, вероятно, не буду об этом говорить. Сегодня 1-ое ноября, не так ли? Какой год?

Аудитория: AD 12. AD 12. Отлично. Лекция номер один.

Это для вас совершенно новый предмет. Для вас это нечто новое и незнакомое. Вы никогда прежде об этом не слышали. Фактически, вы никогда не проходили этого, не работали с этим и не делали этого. Соответственно, я самым серьезным образом вам порекомендую послушать эту лекцию. По этому поводу было выпущено несколько бюллетеней, однако вы их, очевидно, не читали. Следовательно, сейчас вы получите новый материал. И я хочу, чтобы вы приняли близко к сердцу то, что я вам сейчас буду рассказывать.

Тема этой лекции—упущенные висхолды. Возможно, вы удивитесь тому, что первый бюллетень на эту конкретную тему упущенных висхолдов датирован 8 февраля, БОХС от 8 февраля 1962 года, и сам бюллетень помечен «СРОЧНО». И в нем говорится: «Вот момент, на который всем саентологам повсюду стоит обрести большую реальность—это упущенные висхолды и те расстройства, которые они приносят». Это в нем первый абзац. Там говорится, что «Каждое расстройство с Центральными Организациями, полевыми одиторами, преклирами, всеми, можно отследить до одного или большего количества упущенных висхолдов». Вот что в нем написано. Ну, как бы то ни было, 12 февраля, поскольку никто тогда этого не понял, я выпустил другой бюллетень с шаблонными формулами для упущенных висхолдов, и так далее. Это БОХС от 12 февраля. Называется «Как клировать висхолды и упущенные висхолды».

Этого и тогда никто не понял, и тогда мы выпустили другой бюллетень от 22 февраля. 22 февраля 1962 года у нас датирован «Висхолды, упущенные и частичные», видите? В нем много чего говорится на этот предмет. В нем говорится:

«Я точно не знаю, как донести это до вас, кроме  как попросить вам быть храбрыми, зажмуриться и броситься в воду. Я не взываю к разуму, сейчас я взываю только к вере. Если у вас есть реальность в отношении этого, то ее ничто не поколеблет, и вы больше никогда не будете терпеть провалов с кейсами и никогда не будете терпеть провалов в жизни. Но в данный момент это может не показаться разумным, так что просто попробуйте это, выполните это хорошо, и наконец настанет рассвет». Однако рассвета не наступило. Ну…

3 мая 1962 вы получили БОХС «Разрывы АРО и Упущенные висхолды», в котором говорится: «Как применять этот бюллетень: когда одитор или студент имеет неприятности с «склонным к разрывам АРО» или отсутствию достижений преклиру, или при обнаружении того, что одитор применяет ненормальные методы управления или процессы для «приведения преклира в сессию», Сек ОХС, ДиО^[1] или ДиП должен просто выдать такому одитору и заставить его изучить его и пройти по нему экзамен в ОХС».

«После нескольких месяцев тщательного наблюдения и экспериментов я могу окончательно констатировать следующее: Все разрывы АРО происходят от упущенных висхолдов».

«Это жизненно важная технологиям—и так далее.

Там также говорится: «Когда упущенные висхолды отклированы, нет никаких разрывов АРО». И так, далее, дается техническая информация.

От 21 мая у нас есть еще один: «Упущенные висхолды, задавание вопросов о них»,—это просто немного добавочной информации.

От 28 июня 1962 года у нас есть «Грязные стрелки, как сглаживать стрелки». Вот он, и в нем говорится все об упущенных висхолдах и тому подобном. Он не имеет очевидного и прямого отношения к предмету, однако в нем упоминаются висхолды, упущенные висхолды, оверты, секреты и так далее.

И 4 июля мы имеем «Изменения в бюллетенях», в том число об упущенных висхолдах, и потом 12 июля 1962 у нас есть «Кейсы, склонные к мотиваторам», и все такое, и там продолжается разговор о том, как выуживать упущенные висхолды из людей.

И потом 13 августа мы говорим о «Рок-слэмах и грязных стрелках». И потом еще есть немного об упущенных висхолдах.

И потом 30 августа, когда я был в Штатах, да, Мэри Сью впала в отчаяние и выпустила еще несколько бюллетеней. Естественно, первое, что она осветила—тему об обработке упущенных висхолдов. То есть, целая куча бюллетеней. Прошу обратить внимание, порядочная куча. Весит кое-что. Много чего было сказано на эту тему.

Практически, это наиболее важная часть сессии одитинга и сохранения действенности всего дела, кроме собственно клирования и помощи людям, понимаете, это просто почти самый важный предмет из всех, что есть. И никто его не воспринял. Ни один из вас. вы это не усвоили. Поэтому я читаю вам лекцию по этому поводу.

И мог бы просто начать лекцию следующими словами: «Вот момент, на который всем саентологам повсюду стоит обрести большую реальность—это упущенные висхолды и те расстройства, которые они приносят». Понимаете? Это из бюллетеня от 8 февраля. И «Я точно не знаю, как донести это до вас, кроме как попросить вам быть храбрыми, зажмуриться и броситься в воду», от 22 февраля.

Послушайте. Все, что вы делаете, все, что вы продолжаете делать, все что вы делаете, делаете, делаете, бесконечно, каждый раз, вам говорят, подбираете упущенный висхолд, подбираете упущенный висхолд. Вы подбираете упущенный висхолд. Честно. Я не думаю, что вы когда-либо подобрали упущенный висхолд у преклира в течение всех проведенных вами сессий. Вы просто подбирали висхолды.

Вы просите одитора вытянуть упущенные висхолды, и одитор быстренько вытягивает все висхолды. Улавливаете? Все говорят об этом, и я предполагаю, что это связано с семантикой слова «уупущенный». Они называются упущенными висхолдами, и боже мой, это так и есть! Все их упускают! Понимаете?

Понимаете, это настолько ясно и видимо. невооруженным глазом, что происходит следующее: у преклира есть висхолд, и вы его не подобрали. Следовательно, это упущенный висхолд. Нет!» Это неверно.

И вот я говорю вам подобрать упущенные висхолды, и вы просто подбираете висхолды. Вы говорите: «Ну, он хочет от меня, чтобы я подобрал упущенные висхолды, и следовательно, мне лучше подобрать те висхолды, которые я упус

тил. Значит так: «У тебя есть висхолд?».» Даже тогда, когда вы случайно говорите: «Я упустил твой висхолд?», «Кто-то упустил твой висхолд?», то преклир благодарно выдает вам висхолды;

дает вам больше, больше и больше висхолдов.

Ни один преклир ни разу не давал вам упущенного висхолда. Могу поспорить, вы ни одного не подбирали. Возможно, я слишком грубо выражаюсь в этом плане, но не пора ли приняться за дело, господа? Заняться делом, поработать руками и другими частями тела.

Упущенный висхолд—это висхолд, который люди почти обнаружили, но не обнаружили. И вы ищете только почти обнаруженные висхолды. Вам просто наплевать на то, что парень сделал. Вам все равно, что он сделал. Вы только хотите знать, что другие почти обнаружили!!!

Черт! Я твердил об этом с самого февраля, понимаете? Я сейчас начну ругаться.

Понимаете, висхолд—это то, что преклир сделал. Это то, что преклир сделал—понимаете— и о чем он не говорит. Понимаете? Он сделал это и не говорит об этом. Это висхолд, и это все, что он из себя представляет. И пожалуйста, только не говорите, что это также и упущенный висхолд, просто потому, что вы не получили его в сессии.

Понимаете, тут все очень ясно. Вы просто посоображали и решили, что раз вы не получили этого висхолда в сессии, то, значит, это упущенный висхолд. Но это совсем не то, что называется упущенным висхолдом! Упущенный висхолд не имеет никакого отношения к том, что сказал преклир. Никакого! Никакого отношения к тому, что преклир сделал и потом утаил. Это на самом деле ни имеет ни малейшего отношения, черт возьми, к тому, что преклир висхолдирует.

Упущенный висхолд—это то, что другие почти обнаружили. Это действие другого человека! Послушайте. Это не действие преклира! Это не то, что преклир сделал или делает! Вы пытаетесь подбирать упущенные висхолды, задавая преклиру вопросы о том, что он висхолдирует, вы никогда не получаете ничего кроме висхолдов, потом вы упускаете еще большее количество их и обнаруживаете преклира еще более расстроенным.

Вот перед вами—перед вами настоящий жемчуг на серебряном блюде. Ему на самом деле цены нет. И я так и не смог его донести до вас. Упущенный висхолд не имеет к преклиру никакого отношения. Просто никакого! Это действие другого человека, и преклир впадает в недоумение по этому поводу. Я просто знаю, что даже сейчас, в эту минуту, вы ни черта из того что я говорю не понимаете. Могу поспорить, что то, что я говорю, вы просто пропускаете мимо ушей.

Это не имеет ни малейшего отношения к тому, что висхолдирует преклир. Давайте просто обрежем окончание словосочетания «упущенный». Давайте вообще забудем о том, что это висхолд.

Вы ищете точные моменты в жизни или жизнях этого преклира, когда кто-то почти обнаружил, и с тех пор он никогда не был уверен в том, произошло это обнаружение или нет. И нам просто все равно, что именно было почти обнаружено! Нас волнует только то, что что-то было почти обнаружено. И это и есть обращение к упущенному висхолду. Это действие другого человека, не преклира. Это действие другого человека.

Я на самом деле не осознавал, что я не донес этого до вас в общем и целом, до тех пор пока не так давно в одной сессий по случаю я не сказал преклиру—этот преклир делал бур, бур, бур, бур, бур, бур, бур, ла, ла, ла, ла, ла, ла, ла, ла, ла, бур, бур, бур, бур, бур, бур, бур, бур, бур, бур, бур, бур, ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля. Я просто шаблонно проводил немного—я говорил: «Что ты сделал?». «Что ты утаил?». «Что ты сделал?» «Что ты утаил?» «Что ты сделал?». «Что ты утаил?». «Что ты сделал'». «Что ты утаил?». «Что ты сделал?». «Что ты утаил?», понимаете, вот что. И застрял в этой области трака, и начал говорить бур, бур, бур, бур, и бур, бур, бур, бур, бур, бур, бур, и бур, бур, бур, бур, бур, бур, бур, начал выдавать мне висхолды и висхолды и висхолды и висхолды и висхолды и висхолды из этой области трака, висхолды и оверты и висхолды, и все это продолжалось бы и до сих пор, если бы я не—это одна из опасных вещей, которые иногда могут сделать Инструкторы—остановить процесс прямо там. Потому что как только вы запихнете это в горло преклиру, это будет выглядеть точно как В-и-0. Это практически прямо идет в лоб законам о В-и-0. Понимаете?

Однако преклир не освобождается от этого. Вы сталкиваетесь с тем, что называется повторно возникающий висхолд. Понимаете? Вы постоянно наталкиваетесь на такие штуки. Вы одитируете преклира, и она должна проходить какие-то висхолды, и она проходит случай о том, как не впускала мужа в дом. Вы говорите: «Ха-ха. Спасибо».

Вы отмечаете этот факт, и через несколько сессий она рассказывает вам о том, как не впускала в дом мужа, и не рассказала ему о том, что именно она заперла тогда эту дверь, понимаете? Никогда с тех пор в этом не признавалась, и он заболел пневмонией, и вообще последствия были ужасны.

Итак, через несколько сессий, понимаете, вы работаете по траку, и она рассказывает вам о том, как не впустила мужа в дом. И потом через некоторое время другой одитор одитирует этого преклира, и она рассказывает ему о том, как не впустила мужа в дом

Послушайте. Может, вам рано или поздно наскучит выслушивать один и тот же висхолд? Не надоело? Похоже на десятый просмотр третьесортного фильма, который и в первый-то раз смотреть было неинтересно. Это упущенный висхолд.

Послушайте. У этого явления имеется особая структура. Это не тот момент, когда она не впустила мужа домой; это не тот момент, когда она скрыла это от мужа; это не момент, когда это было скрыто от вас. все это не имеет никакого отношения к причине того, почему это имеет заряд! То, что это оверт, то, что это висхолд—аххх, да. Но есть эта особенная вещь, именуемая упущенным висхолдом, и она не имеет никакого отношения ни к тому, ни к другому. Она просто использует эти явления в качестве сена для кормежки. Ни оверт, ни висхолд не исчезнут, если случится упущенный висхолд.

Итак, что же такое упущенный висхолд? Единственный вопрос, который вам надо задать этому преклиру с повторно возникающим висхолдом—»Когда твой муж почти обнаружил это?». Не «Когда он это обнаружил?»,—понимаете, такое бы исчезло, а «Когда, когда твой муж почти обнаружил это?».

Итак, вот подлинная механика этого. Через несколько дней после того, как все это произошло и он лежал в постели с температурой 41, да, его глаза чуть-чуть открылись и он посмотрел на нее подозрительным взглядом, а потом перевел глаза на дверной замок. Это было его действие, не ее, понимаете? Это было его действие. И с тех пор она пребывала в состоянии незнания того, знает он или нет. С тех самых пор, постоянно! Она не знала! Вот почему зависает повторно возникающий висхолд.

И тогда я загнал этого преклира в угол, сказав: «Отлично. Здорово. Спасибо. Спасибо. Хорошо. Итак, назови мне точный момент, когда у тебя появились подозрения о том, что кто-то знает о том, что ты мне рассказала».

«Охххх» И это было ужасно просто Прямо там Весь комплекс пропал, и все

Кто-то сделал комментарий, который мог быть истолкован как тот факт, что он об этом знает. И преклир попадает в это фантастическое замешательство. Каким образом это превращается в замешательство? Там есть оверт и там есть висхолд. И там есть исходные механизмы, которые лежат в основе всего этого. Но они на самом деле не очень серьезны, до тех пор пока наверху всего этого не появляется тайна.

Вы берете оверт, висхолд, добавляете тайну, и получаете упущенный висхолд. Это тайна! Знал об этом ее муж или нет? «Обнаружил ли он это, и теперь просто помалкивает об этом? И когда он лежал там на кровати с температурой и все такое, означал ли его взгляд на нее и на дверной замок обвинение в том, что она намеренно не открыла ему дверь во время пурги? Знает он вообще хоть что-то об этом или нет? Или нет? Обнару—? Нет. Он не может об этом ничего знать. О, но ведь… хотя нет. Не мог. Да, да, но ведь все-таки он как-то так смотрел на дверной замок и на меня. Должно быть… я не знаю».

Вы понимаете это? Итак, это упущенный висхолд, понимаете? Ничего вообще не имеет общего с—вы можете сказать: «Итак, что ты сделала?»

И она говорит: «Я не открыла дверь своему мужу во время пурги, и он заболел пневмонией, болел после этого семнадцать месяцев и восемнадцать дней. Потерял заработанную пенсию».

Через несколько сессий вы говорите:

«Хорошо, рата-та-татта-та-татта. Что ты сделала?». «Я не открыла дверь своему мужу во время пурги, и-и-и-и он-он-он заболел, заболел пневмонией, болел после этого семнадцать месяцев и восемнадцать дней. Потерял заработанную пенсию».

Вы говорите: «Хорошо. Спасибо. Большое спасибо. Хорошо. (Может, если на этот раз я дам хорошее подтверждение, преклир меня услышит и поймет, что я ее понял, а?). Хорошо. Спасибо. Большое спасибо. Спасибо. Хорошо, хорошо. Хорошо. Спа-спасибо. Спасибо. Спасибо. Я понял, Услышал именно то, что ты сказала. Услышал именно то, что ты сказала. Спасибо».

На следующее утро вы проходите какие-то Общие О/В, понимаете? «Я не открыла дверь моему…».

Это не так легко объяснить, как какой-нибудь дикий—потому что у этого общества вообще не в порядке мысли по поводу второй динамики—вот вы получаете какой-то сочный висхолд по второй динамике, понимаете? Вот девушка, и она занималась сексом с собакой, понимаете? Вы понимаете это, так? И потом вы, одитор, натыкаетесь прямо на это. Вы говорите: «Ну да, конечно, это сильно заряжено! Конечно, этот преклир имеет трудности с тем, чтобы от этого избавиться! Конечно, конечно, конечно!».

Не стоит принимать такие оправдания. Нет никакой причины того, чтобы величина оверта имела какое-то отношение к скорости его уничтожения. Величина оверта не имеет никакого отношения к скорости его испарения. Независимо от того, кончили вы своего мужа или целую планету. Это оверт. И он пропадает не труднее, чем все остальное.

Следовательно, нам надо задать следующий вопрос. «Каким образом получилось так, что это не исчезает?». Не стоит рассиживаться и пускаться в рассуждения типа «Ну, это общество устроено именно таким образом, и поэтому все такое, и это находится на цепи ее терминала, и это, вероятно, дает рок-слем. Это на стороне противотерминала, собаки являются противотерминалом, и—и так далее, и я это исправлю. На самом деле она застряла в се— вот почему этот оверт не исчезает, понимаете?». Мысли, мысли, мысли, мысли, мысли, мысли, мысли, понимаете? Вот почему вам в каждой сессии приходится десять минут возиться с этим овертом по второй динамике, или в каждой третьей сессии. На каждой Предпроверке, он всплывает.

У вас иногда не возникает небольшое любопытство по поводу того, отчего он все время всплывает снова? Не стоит придумывать оправдания. Он всплывает не потому, что он страшнее других овертов, понимаете? Он всплывает не потому, что это больше всего давит на совесть преклира. Я не знаю, где люди держат свои совести—в коробках для школьных завтраков или что-то вроде того. Очевидно, давить на совесть очень опасно, не стоит что-то на нее наваливать, понимаете. Все это представляется мне довольно интересной механической задачкой, вся эта проблема совести. Потому что, поймите, все, что лежит на совести—это бессознательность. Это все запутывает. И вы можете просто в могилу свести себя такими мыслями, если вы не знакомы с этим механизмом.

Однажды их навестил этот старик, и он пришел к ним на обед. И у него была довольно фальшивая улыбка. У него были фальшивые зубы, понимаете? Вот, у него—у него была фальшивая улыбка, и он посмотрел прямо на эту девушку и сказал: «А ведь ты любишь собак, не так ли?». И вот упущенный висхолд, понимаете? Преклир, которого вы одитируете, не делал этого. И с тех пор постоянно: «Знал ли он? Знал ли он на самом деле? Нет, он не мог знать. Но тогда как он…».

Вот, вы видите хвостик этой штуки, понимаете?

Хорошо. Я—может я недостаточно выпукло описал все это, как можно было бы.

В действительности, я думал и думал, думал и думал, думал и думал, смотрел на это и все такое. И на этой демонстрации прошлым вечером я на самом деле не мог поверить, когда услышал от преклира: «Я никогда не думал, что для устранения висхолда необходимо помнить специфический момент». Даже преклир упустил это, но эта штука испарилась. Больше никакого ворчания по этому поводу не было. Там имелась целая куча овертов и висхолдов. И на все это наворачивалось гигантское количество ворчания, до того самого момента, когда кто-то там стоял—понимаете, вот какой момент вам нужно найти—и я сказал: «Отлично. Давай посмотрим. Вот этот точный момент, который мне нужен, понимаешь?». Преклир просто отмазывается, отвечая на вопросы, отвечая на вопросы, и никуда—никуда не приходит, понимаете? Я говорю: «Вот точный момент, который мне нужен. Кто почти обнаружил то, что ты делала это?».

«О, да».

И мы отыскали это с точностью до мгновения, и оказалось, что это просто момент, когда кто-то сделал случайное замечание, говорившее о том, что он может знать об этих овертах. Вы улавливаете? Он может знать. Но не знали. Но знали ли? Понимаете, вот в чем этот таинственный бутерброд.

Если вы хотите понять, что приклеивает

преклира к чему-то, всегда ищите тайну. Тайна— вот клей, который приклеивает тэтанов к вещам. Тайна—это клей. Даже оверты сводятся к тайнам. Вы кого-то застреливаете. Потом вы начинаете думать о том, застрелили вы его или нет, был ли это удачный выстрел, надо было ли вам стрелять в него, плохой ли это был человек или нет, или, или, или, или, или, или, или, или, и стоило ли это вообще делать. И вот это «стоило ли это делать» заставляет человека накладывать висхолд или что-то типа висхолда на дальнейшее подобное действие.

Все сводится к правильному поведению. Вот в чем суть ситуации. Если вы продолжаете задавать преклиру вопрос, который он не понимает; «Я упустил твой висхолд?» или «Мы упустили твой висхолд?», и преклир при этом легко рассказывает висхолды, то вы никуда не попадаете. Вы сидите на Arkansas Specials колодками на колесах, включенными тормозами и разобранными рельсами. Вы никуда и никак не движетесь. ‘

Вы можете снять с кейса кожуру. Я просто салютую фантастической  работоспособности Общих О/В, понимаете? Понимаете—это сами уток и основа МПЦ. Это четко на пути. Вот почему можно совершенно неограниченно проходить это. Но я не думаю, что вам понравится стирать МПЦ с помощью Общих О/В. Ради бога, можете

этим. заняться, если у вас в запасе есть несколько веков. Численно, если сосчитать количество висхолдов, которые есть у человека, да прибавить количество совершенных им овертов, то это даст нам такое число, что если вы попробуете записать его на стенке позади меня мелким-мелким почерком, то вам придется начать вот от того угла, исписать всю стену группами цифр по три нуля, понимаете, и потом далее, не прерываясь, снова начать оттуда же, потом опуститься еще на четверть дюйма и писать цифры там, и тогда это даст вам приблизительное представление о том, сколько поступков этот парень сделал и скрыл.

Такое количество ответов вовсе не необходимо для клирования. Так что хотя оверт и могуществен в плане способности аберрировать человека—висхолд, который за ним следует, укрепляется самим овертом, конечно—и хотя именно этот механизм ответственен за собирание энергии, которое выражается в конечном счете через терминалы из твердой материи и дает нам собственно саму игру (понимаете, вся анатомия игры—это оверты и висхолды)—вопреки всему этому, у вас нет достаточного времени, и тело преклира столько не проживет, для того чтобы пройти все эти оверты, даже если вам удастся удерживать его в сессии все это время, даже если вы сможете все это время эффективно их обнаруживать. Даже одной жизни вам не хватит для того, чтобы стереть их. Как вам это понравится? И у вас нет времени сидеть и смотреть на то, как грязная стрелка преклира делает без, баз, бзз, бзз, бзз, бзз, баз, и пытаться уладить это с помощью Общих О/В. В результате вы получите повторно возникающие висхолды.

Общих О/В, конечно, достаточно для того, чтобы исправить все это и проводить сессию, и все такое—это очень ценный процесс; не думайте, что я его принижаю. Я просто говорю, что он слишком долог для наших целей. И когда я говорю вам подобрать чьи-то упущенные висхолды, я хочу, чтобы вы отыскали действия других людей, а не преклира. И наилучшая характеристика для этого—»почти обнаружено». Не задавайте преклиру вопроса об упущенном висхолде, потому что он, очевидно, как я недавно обнаружил, знает об этом не более вашего, о чем, собственно, я тут и разорялся. Понимаете, вам придется объяснять ему вся эту анатомию явления. Так что стоит придумать нечто более приемлемое, а?

Это «Что мы почти обнаружили о тебе?». В нем должно присутствовать это «почти». Там должно быть «может быть». Там должно присутствовать какое-то условное слово. И потом вы сами увидите, как кейс внезапно сделает ап! Вжжжж! И выдаст вам—самую, самую удивительную серию несвязанных инцидентов, не которые этот кейс никогда ранее не смотрел, никогда не имел с ними ничего общего. Вы увидите, как ручка тона будет выделывать странные вещи, и стрелка будет выделывать странные вещи, которых вы никогда ранее не видели, на О/В, потому что вы работаете на совершенно другом траке. Вы исследуете «почти открытый» трак.

Разрешите мне привести вам пример. Как-то раз я был в диких местах в Монтане, и столкнулся нос к носу с волком, серым лесным волком, и я выстрелил ему выше головы. Я не знаю, для чего я это сделал, потому что я никогда не имел никаких неприятностей с животными. Я тогда был очень молод. И он услышал, как эта пуля пролетела у него над головой, и он привскочил и клацнул зубами на том месте, где она пролетела. И решил двинуться на меня. Он был расстроен тем, что в него промахнулись.

Честно сказать, вы вряд ли увидите более расстроенное существо, чем то, в которое просто тупо промахнулись. Посмотрите на пешехода, который не попал под машину. Наиболее отвратительные экзамены, по поводу которых вы расстраиваетесь более всего—это те, которые вы сдали почти целиком, за исключением последней части последнего вопроса. Понимаете? Почти—попадание. Иначе говоря, промахи по вещам расстраивают эти вещи. Это неправильная оценка усилия, мысли и так далее.

Главное внимание тэтана направлено на оценку усилия, оценку мысли, оценку взгляда. Он хочет знать, насколько сильный взгляд есть взгляд, и все такое, и все его определенности основаны на должной оценке того, насколько сильный взгляд есть взгляд, и так далее. Просто посмотрите на Шкалу от Знания до Тайны, понимаете? Сколько знания есть знательность. Вот эта оценка. В университете это делается просто. Университет выдает вам старый школьный галстук, и вы теперь знаете, что обладаете необходимым знанием, понимаете? Вы можете взмахнуть флажком необходимое количество раз влево под сис-буум-бах, и у вас в жизни прямая дорога. Вот сколько знания, понимаете, необходимо для того, чтобы обладать знанием. Вот оценка знания.

Вы можете продолжать работать по шкале . и смотреть на то, сколько эмоции нужно для того, чтобы быть эмоциональным? Сколько эмоций равно эмоциональности? На это у вас есть множество ответов: достаточное количество для того, чтобы оказать воздействие на кого-либо. Если вы телеактриса, то это просто: достаточное количество для того, чтобы порадовать спонсора. Вы можете пойти далее и взять любой другой уровень. Что есть соответствующий символ? Каким должен быть символ для того, чтобы быть

символом, понимаете?

Можно оценить что угодно, кроме одного:

«Сколько тайны есть тайна?». Конечно, ведь это тайна. Вы попадаете в диапазон отсутствия возможности оценить усилие. Отсутствие оценки мысли, отсутствие оценки чего-либо; все сплошь покрыто тайной. Вы не знаете. Незнательность всего этого—вот что беспокоит.

Но вот вы берете не-знательность, которая, вероятно, известна, и играете этим в обоих направлениях. Они знают, но они не знали или не могли знать, и вы знаете о том, что они знают, но уверены, что они не знают.

А если просто соорудить четырехсторонние потоки в отношении не-знания, то получится упущенный висхолд. И для тэтана это очень болезненно. Так что я на самом деле не виню вас в том, что вы избегаете этого как чумы.

Понимаете, вот старикан подходит к девушке, смотрит на нее с какой-то фальшивой улыбкой и говорит: «Итак, девчушка, ты у нас собачек любишь, правильно?». Ну, немедленно, ее концепция о нем становится—это «Он знал? Не знал? Он не мог знать»,—думает она про себя. «Но, должно быть, знает». И все это усложняется тем фактом, что он выглядит так, будто знает, но он сказал недостаточно ясно, чтобы судить о том, что он на самом деле знает, так что он не знает. Это точно как дзынь, дзынь, дзынь, дзынь, вот едет фургон, понимаете? Точно. Это то, из чего создается сумасшествие.

Это ситуация «не могу достичь, не достигать, должен достичь», и так далее, в диапазоне усилия. Когда вы получаете сумасшествие в диапазоне безумия, понимаете, то это «знал, но не знал, но должен был знать», понимаете? Но он должен был знать, но он не должен был знать, понимаете, и это тоже что-то вроде достичь и отстраниться, только в данном случае это не механическая вещь. Вот оно, и это просто чистая клеящая смесь таинственности. И тэтан прилепится прямо к этому, и все. Попытка вытащить оверт и висхолд в присутствии чего-то, что имеет на себе упущенный висхолд, не приводит к восприятию как есть того участка трака, в котором застрял преклир. Потому что преклир застрял не в оверте и не в висхолде; преклир застрял в «почти обнаружили». Так что, конечно, ничто не воспринимается как есть и вы получаете постоянно всплывающий висхолд, понимаете, потому что он не смотрит на ту часть трака, где он сделал это или где он это утаил. Он смотрит только туда, где это было почти обнаружено. И если вы спросите его о том, что он сделал и что он утаил, то вы не добьетесь восприятия как есть той части трака, в которой он застрял. Следовательно, оно просто продолжается и продолжается бесконечно.

И если вы хотите увидеть кое-что весьма примечательное в преклире, просто весьма примечательное в преклире, просто сядьте, ничего заранее не готовы, после того как введете преклира в сессию и все такое, и начните проходить в любой последовательности команды:

«Представь себе концепцию, что тебя почти обнаружили». Понимаете, это должно быть почти обнаружили. «Представь себе, что кто-то почти обнаружил что-то о тебе». «Представь себе, что ты что-то почти обнаружил что-то о другом». Это не необходимая команда, но вы можете ее добавить. И через некоторое время перед этим человеком откроется больше трака, чем вы когда-либо видели ранее. Независимо от того, что еще вы проходили. Это открываете совершенно новую область трака. Он никогда ранее не видел этой области, хотя она была с ним постоянно. Вот что торчало у него под самым носом. Прямо под самым носом.

Я могу спросить вас прямо сейчас, в этот момент «Вспомните время, когда вас почти обнаружили». Итак, давайте, подумайте о времени, когда вас почти обнаружили?

Какие-то проблемы с нахождением этого времени, когда вас почти обнаружили?

Я не буду даже предполагать этого, потому что эта штука торчит непосредственно перед вашим шнобелем. Большинство людей даже не могут найти инграмму, потому что перед ними висит такое количество упущенных висхолдов. Они не могут получить ясный вид чего бы то ни было, потому что перед их глазами болтаются упущенные висхолды.

«Знали они на самом деле или нет? Был я на самом деле в этот момент раскрыт или нет?». Вот вопрос, понимаете.

«Кто что-то почти обнаружил о вас?». Подумайте над этим некоторое время, и вы вспомните тех, кого вы избегали или в присутствии кого вы начинали нервничать.

И когда я прошу вас в Саентологии подобрать чьи-то упущенные висхолды, я не прошу вас находить оверты, которые висхолдуются. Понимаете? Мне эти оверты до лампочки, понимаете, как и то, что они висхолдуются. То, что они их висхолдировали—о да, они их висхолдировали. Вы можете получить действие РТ, обнаруживая все то, что этот парень висхолдировал. Это здорово. Это отлично. Но это второстепенное действие. Если бы я хотел этого, я бы попросил вас провести с преклиром Общие О/В. Это не имеет никакого отношения к упущенным висхолдам.

Когда я прошу вас что-то обнаружить об упущенных висхолдах, получите упущенные висхолды этого преклира. Не вздумайте давать мне какие-то висхолды. Просто не смейте. Мне нужно имя, пост и серийный номер того человека, который то упустил. А на то, что именно было упущено, мне просто наплевать. Понимаете? Мне не нужны действия этого преклира, мне нужны догадки преклира о том другом парне, понимаете? Вот что я прошу вас обнаружить.

Проводить это довольно трудно, потому что иногда вам действительно приходится попотеть над этим, если ваша команда не была достаточно ясной. Вы должны достаточно жестко управлять вниманием преклира. Допустим, вы проходили большое количество О/В и так далее. И теперь вы полагаете, что у вас все зашибись, понимаете? Этот парень приворовывал на своем рабочем месте, крал что-то понемногу, на самом деле, и вы думаете, что теперь все отлично. Вы получили количество шариковых ручек и карандашей, всего, что он упер из своей компании, понимаете? И вы полагаете, что теперь у вас в руках сведенный в таблицу список, и говорите:

«Ну, все исправлено», и все такое, и на следующей неделе, хо, он стаскивает оттуда пишущую машинку.

Что-то здесь упущено, что-то—что-то не так. Вы получили все оверты, и тот факт, что он их все висхолдировал. Теперь он уже не висхолдирует, потому что рассказал вам—понимаете, вот суть. Так что там все теперь просто лучше не бывает, и поэтому этот парень радостно идет обратно и крадет машинку, и потом, на следующей неделе, секретаршу босса, понимаете? Он все еще нервничает по поводу компании. Этот человек не находится в состоянии прости-или-забудь по отношению к компании. Понимаете, это потому, что он выдал эти оверты, да, и у вас возникло чувство, и, кстати сказать, совершенно зако. номерное—вы не совсем пропащий дурак—вы имеете совершенно закономерное чувство, предполагая, что после исправления всего этого в собственном уме он чувствует себя хорошо по отношению к этой компании. Однако очень часто это не так. Они впадают в задабривание, и иногда чувствуют себя виноватыми, или имеют еще какое-то другое дикое мисэмоциональное ощущение по отношению к мишени этих овертов и висхолдов, и вам кажется, что тут что-то не так. Поэтому вы продолжаете ныряние и спрашиваете его о том, что еще он наделал. И если есть какой-то гарантированный способ свернуть преклиру крышу набекрень, то вот он—после того как он вам все рассказал, настоять на том, что он еще что-то сделал—сделал. Вы, по сути, чистите чистое, понимаете?

Итак, на самом деле, по причине этого вашего ощущения, что этот преклир все еще немного чувствует себя «нюню» по поводу компании, хо, тогда вы предполагаете, что там должен быть еще какой-то оверт. Ну, он всегда сможет раскопать вам один-другой, и основу цепи, но… Проблема тут состоит в том, что когда вы будете уже почти за шаг до победы, вы ее не достигнете. Вы как бы прерываете обед как раз перед десертом.

И имеется множество народу, который был с нами в 50, 51, и все такое, которые теперь начинают писать мне, снова налаживают контакты и все такое.

Иногда я даже смеюсь над этим, притом довольно грубо. Последний, который мне написал, как я сказал, закончил как раз незадолго до десерта, понимаете? Уже после того, как я отправил письмо, я осознал, что упустил возможность поразить его прекрасной идеей в стиле эпиграммы, о том, что он покинул нас как раз перед десертом, понимаете, ведь чего вы себя лишаете? Вы лишаете себя симпатичной тарелочки клубники со сливками, понимаете? Вы заканчиваете на картофельном пюре с подливой, понимаете? А впереди было еще одно блюдо.

Итак, вот он крадет пишущую машинку, и он крадет ластик, он делает это, и висхолдирует это от этого человека, и висхолдирует это от того человека, и потом крадет секретаршу босса, и все идет просто замечательно. Да. И он висхолдировал это все эти года, и теперь вы знаете об этом, и это здорово.

И он все равно немного склонен к срыву и то и дело ворчит по поводу компании. Вы встречаете его через неделю или около того, видитесь с ним; и он на самом деле не имеет хороших чувств по отношению к компании, и так далее. Ну, вы просто закончили, не дождавшись десерта, вот и все. Вы должны были обнаружить, кто почти открыл это, когда это было и как часто? И он выдаст вам точное мгновение. Сейчас. Сейчас. Сейчас. Сейчас. И внезапно он говорит: «Уу-хуухх-кууууу. Одолжен сказать так. Oxxxxf.

Идея состоит в том, что вы устранили все оверты, устранили все висхолды, а он все равно не любит начальника снабжения. Улавливаете? Он все еще страдает от странных ощущений в некоторых частях организации. Как видите, на самом деле вы что-то не дочистили. Потому что та пуля, которая летела ему в ухо, но не Попала, а просто просвистела около, состояла в том, что однажды начальник снабжения выглянул «из двери своего кабинета, держа в руке список оборудования, посмотрел на него как-то хмуро и засунул этот список в карман, и потом вернулся в офис. Похоже на то, как если бы кто-то этажом выше в гостинице с тонкими перегородками и перекрытиями уронил туфлю, понимаете? Пять часов утра, а он все еще ждет, когда упадет вторая туфля, ясно?

И следующее действие, видите, так и не происходит, с этого самого момента. В этот момент возник кусок трака времени, который никуда не ведет. Человек это делает довольно реактивно, ниже уровня собственной способности анализировать, понимаете? Ниже поверхности, на которой он способен мыслить аналитически. Он видел, как тот это сделал, он знает, что он как-то занервничал в этот момент, и он возвращается, и не хочет, чтобы телефон звонил. Потому что теперь он знает, что должно произойти, понимаете? Если тот парень на самом деле знал, то произойдет следующее: зазвонит телефон, и его вызовут к одному из директоров компании, и там произойдет одно из двух, понимаете? И там ему либо выдадут листочек об увольнении, либо там будет стоять полицейский. То есть имеется выбор из двух, и если выбор падает на полицейского, то за этим будут большие и драматические последствия, с судом, и ему придется иметь все это зло, что компания ему причинила, и что на самом деле он это делал для того, чтобы покрыть одного из более нижестоящих начальников. Ему придется для этого сфабриковать целую историю, но есть ли какая-либо причина для того, чтобы фабриковать эту историю? Знает ли на самом деле начальник снабжения? А?

Вот перед нами трак, который идет в никуда, понимаете? И он может превратиться в трак, но вот вопрос: произойдет это лили нет? В его видении, именно здесь гнездится тайна, и там отсутствует время, потому что эти события не имеют места. То есть для них нет трака времени—что и приводит к зависанию. Это отсутствует во времени. Происходит что-то не то, ясно? Присутствует некоторая дикая непредсказуемость, потому что нет никакой возможности провести какую-то оценку. Вы не можете продумать, что необходимо предпринять, потому что этого не происходит. Вы не можете продумать, что необходимо сказать, потому что никто ничего не сказал. Вы не можете определить, какое объяснение бы подошло, потому что вам не приходится этого объяснять. Понимаете? Вам надо это объяснить, но вы этого не сделали. Просто ничего неизвестно, и вы получаете эту область жуткого и тотального—тут даже нет ничего положительного-отрицательного. Это просто ааааах. И это есть упущенный висхолд.

И этот упущенный висхолд зависит от другого человека—от случайного действия другого человека.

Иногда это просто лист бумаги. Он там сидит. Он сидит на конференции и внезапно замечает в лотке для бумаг на столе босса меморандум, наверху которого написано его имя, но сверху набросаны другие листы бумаги. Этой конференции для него приходит конец. Он просто не может говорить ни о чем другом, кроме как об этом, в течение всей конференции. Он просто сидит там и потеет, понимаете? Он не то чтобы даже соображает особенно, по поводу чего он потеет. Вот там его имя на листке. Он не знает, по поводу чего этот листок, он знает только, что он имеет к нему некоторое отношение, но там не видно, на какую тему он написан.

Это просто—три человека стоят и разговаривают, вы проходите мимо, они замолкают. Отличная ситуация для упущенного висхолда. Если перед этим имелся оверт, о котором вы никому не рассказывали, если это просто утро на следующий день после тайной попойки в кругу одноклассников—понимаете, истина может быть в том, что они просто засунули в рот по жвачке, когда вы проходили мимо, и не могли говорить. Но в тот момент вы не можете ничего узнать наверняка, ясно? Нет никаких признаков того, что происходит на самом деле. Просто один большой клубок тайны. И это есть упущенный висхолд.

Это «должны были знать» в том виде, как это было описано, но вы схватите это и он гораздо лучше изложит вам это, если вы назовете его «почти обнаружили». Это почти-известность, понимаете. Почти обнаружили.

Но если вы желаете в Саентологии очистить чьи-то упущенные висхолды и спрашиваете: «Что нам не удалось обнаружить о тебе?», то человек выдаст вам целый ряд висхолдов. И никуда это не приведет, понимаете? Нет. Вам нужно другое слово, и это все вам прояснит, и это прояснит все для преклира и все будут счастливы, просто как на празднике. Так что «Что мы почти обнаружили о тебе и когда мы это почти обнаружили» гораздо ближе подбирается к тому, что вы хотите, понимаете?

Посмотрите на то, что вы хотите знать. Вряд ли он выдаст вам оставшуюся часть до тех пор, пока он не идентифицирует, что это такое. Понимаете, «А, мои попойки с одноклассниками», или что-то типа того, или с одноклассницами… «Вот что вы не смогли обо мне выяснить». Вот что он может ответить. «Что мы почти обнаружили о тебе?»—»Мои гулянки с дикими женщинами». Как ни странно, это совсем не проясняет ситуацию. Это не приводит к тому, что он начинает более приязненно относиться к вам или еще к кому-либо. Это не предотвращает возникновение у него разрывов АРО. Вам нужно задавать далее второй вопрос. «Итак, есть ли у тебя упущенный висхолд?». Вы просто идентифицировали то, на какую тему был упущенный висхолд. Вы не получили упущенного висхолда. Для этого требуется некий дополнительный шаг. Хорошо.

«Когда мы почти обнаружили это?». Далее, если это не уничтожается достаточно хорошо, вы можете проработать это вопросом «кто?». «Кто почти обнаружил это?». «Когда это было?». Вы получаете последовательность вопросов—серию вопросов, которые предоставят все данные в ваши руки. Вы ищете моменты в ВЦХ, в офисе ДиО. Вы ищете моменты, когда Инструктор курса ЛЗ внезапно сделал паузу. Парень осознал, что ему пора отсюда уходить, если он хочет сегодня попасть домой, понимаете? Эта мысль внезапно приходит в голову Инструктора ЛЭ. Он может не успеть доехать домой, понимаете? Пропустит автобус, и все. Так что пора закругляться. И он смотрит на класс и останавливает взгляд не одном человеке. Просто потерял нить разговора, понимаете?

Говорит: «Ну, хорошо. Теперь вы имеете представление о том, что такое АРО, и на сегодня это все. Доброй ночи!»,—и поспешно выходит за дверь. И вот тот человек, на котором случайно остановился его взгляд в этот момент, делает «Биип!», понимаете? Почти обнаружили. «Он знал? Не знал?». А? «Ч-ч-ч-ч-что он тогдааааа…. Что он в этот момент подумал? Что он узнал обо мне в этот момент? О каком из моих преступлений?». Понимаете, тут что-то другое. Он сейчас даже не знает о том, что именно было проидентифицировано. Может, инструктор говорил о том, что люди с большими головами имеют больше мозгов, чем люди с маленькими головами, а? И этот человек начинает страдать фиксированностью на мыслях об этом.

Он не может понять, много у него мозгов или мало, потому что всегда считал себя обладателем головы среднего размера. Понимаете? Итак, у него появляется небольшая тайна, которая сама по себе не значит ничего. Потом внезапно Инструктор просто начинает смотреть вниз, меняет темп и потом резко пропадает. И вы знаете, некоторые люди, выходящие из этого класса ЛЭ, будут очень, очень сильно нервничать, потому что они подумают о том, не будет ли их поджидать полиция под дверью?

Что мы почти обнаружили? Обнаружить, что это было, еще не вполне достаточно. Необходимо обнаружить, когда это было почти обнаружено или могло быть обнаружено, но он не был в этом уверен, понимаете? Когда и кем? Нужно найти эти моменты. И внезапно этот человек, хо, тааах! Все просто чудесно. Все уходит красиво, гладко, и вот оно.

Ну все. Сегодня мне можно выдать золотую звезду,—я, по крайней мере, старался.

Аудитория. Да!

Спасибо.

[1] Сокр от «Директор Обучения» (начальник Отдела Обучения в Техническом Отделении)